Persoonlijke analyse

Voor de persoonlijke analyse heb ik twee instrumenten gebruikt om meer inzicht te krijgen. Als eerste heb ik de SWOT analyse gebruikt waarin ik mijn sterke, zwakke, valkuilen en kansen in kaart breng. Eén van mijn sterkste punten is mijn doorzettingsvermogen; als eerste generatie allochtoon en mbo'er heb ik geleerd dat hard werken en doorzetten essentieel zijn om verder te komen. Dit heeft me geholpen om obstakels te overwinnen, zowel persoonlijk als professioneel. Daarnaast ben ik communicatief sterk en werk ik goed samen met collega's. Samenwerken is cruciaal in de zorg, vooral omdat iedere zorgverlener een schakel is in een groter geheel.

Uitstelgedrag is een grote valkuil voor mij geweest. Een ander zwak punt van mij is perfectionisme. Gepaard met mijn introverte persoonlijkheid is het voor mij soms moeilijk om aan te geven dat ik hulp nodig heb. Dit heb ik in mijn stages op het hbo veel ervaren. Een grote factor hierin is het feit dat ik al mbo verpleegkundige ben. Dit maakt dat ik voor mijzelf de lat vaak hoog leg, omdat ik verwacht dat door mijn achtergrond praktijkinstellingen ook meer van mij verwachten. Ik heb gemerkt dat laagdrempelig contact met begeleiders het voor mij makkelijker maakt om mijzelf open te stellen en vragen te stellen. Het staat mij toe om de rol als stagiaire in te nemen en weerhoudt mij om mij te veel te willen opstellen als werknemer, waar uiteraard meer van verwacht zou worden. In mijn tweede jaar kreeg ik dan ook tijdens mijn stage feedback over mijn aanpak bij het plannen van zorgactiviteiten. Dit heeft me doen inzien dat ik mijn organisatorische vaardigheden verder moet ontwikkelen. Ook heb ik hierin actie ondernomen door deel te nemen aan het keuzevak Plannen en Studievaardigheden waarin ik heb geleerd realistisch te blijven wanneer het aankomt op plannen en om taken op te breken in kleinere taken. Dit vergroot de kans op het afronden ervan.

Natuurlijk speelt leeftijd ook een rol in mijn ontwikkeling. Naarmate ik ouder ben geworden ben ik veel zelfverzekerder doordat ik ben gegroeid in ervaringen, deskundigheid en kennis. Naast mijn opleiding op het hbo-v werk ik als nu 3 jaar als verpleegkundige op zzp basis. Dit betekent dat ik met veel verschillende doelgroepen werk, zorginstellingen en daardoor veel dingen zie en tegenkom. Als zzp'er ben ik ook verantwoordelijk voor mezelf en moet ik praktisch alles zelf regelen. Dit maakt dat ik heb kunnen leren regie te nemen, leert mij verantwoordelijkheid, keuzes te maken en voortdurend te reflecteren op mijn eigen handelen, want uiteindelijk ben ik eindverantwoordelijke.

Met deze zelfde instelling kijk ik naar mijn opleiding. Het is aan mij om de regie te nemen over mijn leerproces, prioriteiten te stellen. Deze persoonlijke groei heeft ook positieve invloed op mijn professionele groei. Mijn stage in leerjaar 3 ging mij veel gemakkelijker af, doordat ik vanaf het begin af aan al duidelijk in kaart bracht welke leerdoelen ik heb en hoe ik mijn stage wil invullen. Dit resulteerde ook in positieve feedback van mijn stagebegeleiders.

Het erkennen van deze ontwikkelpunten heeft me geleerd dat leren niet stopt na een opleiding maar dat het is een proces dat doorgaat, een essentieel onderdeel van het concept LLL.

Daarnaast heb ik gebruik gemaakt van de Kolb leerstijlentest. Uit deze test kwam naar voren dat ik een doener ben en dat ik het beste leer wanneer ik de theorie direct kan toepassen in de praktijk. Hier kan ik mij ook erg in vinden. Ik kan mij moeilijk aanzetten tot stof die ik niet interessant vindt en in zulke gevallen wordt het voor mij makkelijk om iets uit te stellen. Ik ben niet perse wijzer geworden na de leertest af te hebben genomen, omdat ik mij hier al wel van bewust was.